同学们，“双减”后的第一个寒假都在干些什么呢？
为加快推进青少年学生科技创新素养与能力提升，鼓励广大青少年学生成长为具有创新思维、创新精神的新一代。寒假期间，桂花小学组织三至五年级学生开展了校内科技创新作文写作活动。尽管放假在家，也无法阻挡同学们积极创作的脚步。三至五年的桂花学子们纷纷参与其中，纸质版、电子稿、图文并茂式......各种创作方式应有尽有。
此次作文创作以“假如我是工程师”为主题
同学们将所感所悟化为纸上文章
表现好奇、呈现探究
勇于发现、大胆创新
创作出了一篇篇优秀的作文
快来一起欣赏吧
假如我是工程师
班林满艺如果我是工程师，我会在每个地方设计一个温水箱。
因为，有些人出门忘记带水了，而且也只能买到凉的水，所以我想设计一个温水箱给人们用。并且喝凉水对身体不好，只有喝了温水身体有好处，让人们健健康康的。
我的温水箱是这样设计的：它先通过连接过滤水龙头，再利用太阳能加热，并恒温保存，这样既环保又安全。
《智能温水箱》设计示意图
假如我是工程师班郑悦思
随着社会的日益发展，人们的生活也日渐变化，假如我是工程师，我将要发明一款保障盲人安全，出行自如的工具——智能盲人拐杖。
智能盲人拐杖有着丰富的功能。当盲人遇到红灯时，拐杖会说:“主人，前方有红灯,请停下。”当盲人想去某个地方时，只要对拐杖说：“拐杖，请带我去某某地方。”拐杖便会启动导航，将盲人送达目的地。当你找不到拐杖的时候，不用担忧，你只需说：“拐杖，你在哪里？我需要你。”拐杖就会定位后告诉你应该怎么走才能找到它。
智能盲人拐杖既为盲人带来了方便与快乐，也时刻维持着社会良好秩序，进而促进了社会健康发展。
《智能盲人拐杖》设计示意图
假如我是工程师班余浵铮
假如我是工程师，我想发展智能化生活模式，创造智能宜居生活环境。
路面通行标志升级语音智能化，如“你已越线”、“前方是红灯”、“禁止左转”……疏导上下班高峰期的交通。为社区配备智能设施，提供安全防护系统和监督系统，对埋头看手机的家长进行语音提醒：“请