对于孩子的发育和成长来说，了解自然、意识到周围的生命是非常重要的。不少研究表明，与大自然接触可以减少孩子的压力和提高孩子的注意力。
其实，哪怕是在现代生活方式一再压缩自然空间的当前，我们还是与自然亲密无间的。最好的例子是四季变换，看似不经意的变化却蕴藏了大自然无尽的力量和美感，可以作为孩子自然启智的第一课，帮助他们亲近和探索自然环境。
季节认知
大约2岁半开始，孩子开始了概念敏感期，逐渐能够将具体现象与抽象概念联系起来，我们可以通过对比的办法，帮助他们认知季节。
我的四季画册
准备一些不同季节中风景、植物和孩子的照片，并在后面标注季节。
互动
方法一：
让孩子仔细观察、分类，把他们认为应该分在一组的照片挑拣出来，把图片翻过来即可检查分类是否正确，借此给孩子讲解季节概念和各种特征。
方法二：
按季节分好类，并告知孩子这是哪个季节，让孩子观察并说明照片的特征，比如“叶子是*色的”“我穿的是短袖”……帮助孩子了解每个季节的特点，提升对自然变化的敏感度。
互动游戏完成后，可以准备一本A4大小的活页本或者大的带框软木展示板，平均分为四部分，每部分用一种颜色和一个标识图案标出。第一部分不一定是春天，可以当前季节开始，也可以从孩子出生的季节或者他喜欢的季节开始。
让孩子将照片粘贴在本子上或钉在展示板上对应的部分，还可以让孩子自由发挥，用绘画、标本、收集实物等方法，记录他们眼中的四季。
拓展
定期带孩子在固定公园散步
帮孩子种植一棵植物
换季的时候让孩子参与整理衣物
季节童谣
童谣朗朗上口，可以促进孩子的语言和音乐能力的发展，通过童谣学习季节知识，让孩子轻松地体会自然之美。
《千字文》节选
天地玄*，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。
《小蜜蜂，把花采》
小蜜蜂，把花采，听我报报花名来。
正月你把迎春采，二月杏花大放开，
三月桃花颜色俊，四月梨花遍地白，
五月石榴红似火，六月荷花水上排，
七月茉莉人人爱，八月桂花香满怀，
九月菊花头上戴，十月佛手赛金钗，
十一月你把雪花采，十二月梅花大放开。
《三月里》
三月里，桃花红，
桃子开花李子红，
李子树上挂灯笼。
季节科普
6岁左右，孩子进入科学实验的敏感期，对自然的探索兴趣愈发强烈。除了给孩子创造更多的机会观察大自然，也要增加一些科学理论知识的学习。
四季形成实验
材料：地球仪、迷你手电筒/验钞笔等小型光源、可擦拭水彩笔
step1：在桌子上画一个圆，把迷你手电筒放在中心，对准地球仪。
step2：让孩子把运动轨迹想象成一个表盘，把地球仪沿着画好的圆逆时针移动。父母手持光源对准地球仪，同步移动。
step3：在3点、12点、9点、6点四个位置停留，用水彩笔把地球仪被照亮的部分圈出来。
step4：观察这四个圈有什么规律。
?注意光源不要直射孩子的眼睛。
父母可以通俗易懂的语言引导孩子，帮助孩子得出结论：光源就像太阳，照亮地球的同时，也会提供温暖。当太阳大部分照着我们所在的北半球时，我们就在夏天……
配以科普小动画，效果会更好哦！
拓展
所有的地方都有四季吗？
南半球的季节是怎样的？
公转和自转
了解季节，亲近自然，不仅能让孩子增长知识、提升孩子的观察力和注意力，还能帮助孩子学会自理。现在正是夏秋更替的时候，快和孩子一起开启这个话题，拥抱自然吧！
END
延伸阅读
一本畅销十几年的童书教会孩子的10件事
在卡梅拉的故事中与15幅名画相遇
被众多老师推荐的《卡梅拉》竟然隐藏了这么多知识点!
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