在小班组阅历课程“走进自然，寻找秋天”的主题开展中，青柠班来了一位“神秘人”：他是班里谢灵汐小朋友的爸爸（淼爸），淼爸爸头戴大草帽，身穿长围裙，手拿桂花苗，原来是为孩子们准备了一次“识桂花·种桂花·寻桂花”的种植活动。
感知桂花
淼爸爸为孩子们从桂花树的叶子，花，香味开始介绍桂花树。他非常有耐心地来到孩子们中间，请孩子们用小手摸一摸，在真实接触中感知桂花叶和树干的粗糙质感；用小眼睛看一看，桂花苗包含哪些部分；调动嗅觉闻一闻，小小的、**的桂花到底什么味道。
种植桂花
孩子们认识桂花树后，淼爸爸开始给孩子们示范种植桂花树：
第一步，为花盆下垫上一张毛巾，以免泥土洒落；
第二步，将树苗放进花盆中间位置开始加入泥土；
第三步，将覆盖的泥土压压紧；
第四步，为种好的树苗浇浇水；
第一株桂花树苗种好后，孩子们记住了种植桂花树的步骤，大家一起和淼爸爸种第二株桂花树苗。孩子们见证了属于青柠班的两株桂花的“安家”过程，并在今后的幼儿园时光中陪伴这两株桂花的生长、开花以及长大！
寻找桂花
除了班级的两株桂花，幼儿园里还有桂花树呢！在老师的带领下，孩子们兵分三路，开启了“幼儿园寻桂”之旅。
“老师，你看这个也是桂花，我看他们的叶子都是长长、尖尖的！”“老师，我找到桂花啦，你闻，和刚才的桂花一样香”
“老师，这片**的树叶也是桂花掉下来的吗？”......在寻找过程中孩子们生发出对桂花的一连串问题，老师们惊喜地发现孩子们对自然的探索不正蕴含在对桂花的兴趣中吗！
经过淼爸爸的充分准备，细致讲解，孩子们对种植、对自然植物产生浓厚的兴趣，也为幼儿对自然的探索打开了一扇门，为青柠班级的教师在接下来阅历课程的进行做了很好的铺垫。“爸爸进课堂”活动也丰富了孩子们的活动形式，让孩子们在学中乐，乐中学，相信在接下来会有更多的爸爸妈妈走进课堂将快乐和知识带给孩子们。
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