儿童是自然之子，他们天性热爱自然。
在自然中，他们的内心自在舒适；
全身心投入自己的“工作”，
不断探索尝试，创造无限可能。
充满秋味湿气的十月，
夹杂着缕缕甜甜的香；
一颗颗好奇的小脑袋冒了出来，
一边猜想一边谈论，
是桂花吧？
有最甜的香，最小的花，
哎呀！桂花！你好呀！
哎呀！桂花！留住你吧！
花香寻找记
愉悦轻松的散步时间，阳光透过树叶悄撒下来，孩子们懒洋洋的拖着脚步，突然，小风游过，一股花香，引发了话题。
ABunchofFlowers
侯睿妍：这是什么味道呀！好甜！
马嘉悦：应该是花香味吧？
张岳：有点蛋糕的甜味，也有妈妈身上的味道。
陈恩泽：这里味道最浓，肯定是这颗树上开的花的味道。
史冰萱：这就是桂花嘛，我家小区就有呢。
王若涵：应该是桂花，我见过这种花
郑明泽：呀！这花好小呀，而且好多都掉了
闫艺清：但是真的太香啦！好喜欢这个味道！
午睡时间一晃而过，户外活动时间，话题再次重启。又是关于桂花！
于是，一场关于“桂花”的邂逅拉开故事帷幕。
喜欢的香味，怎么留下它？
闫艺清：最喜欢还是桂花的味道，香香甜甜。
陈恩泽：我妈妈有这个味道的香水。
侯睿妍：我还吃过桂花糕呢。
郑明泽：咱们把它摘下来吧？
王晨曦：老师说了，不能随便摘花！！！
刘泽宇：可以做成香包挂起来。
马嘉悦：还能做吃的，还有桂花茶，我家就有呢。
采花大盗的采花史
孩子们为了将花香留下，想尽了办法。最终一部分小朋友决定把桂花做成香包，一部分做成吃的。
不过不论做成什么，面临的第一个问题——如何采花，需要什么工具？
ABunchofFlowers
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采花去咯！
ABunchofFlowers
ABunchofFlowers
采好的花，晒一晒！
ABunchofFlowers
怎么有些发霉了？
听听老师怎么说：原来是因为铺的太厚不透气，压在下面的就发霉啦！还有的是因为没有去掉花杆子，所以发霉了……
扔掉发霉的部分，再次行动采花，筛选、铺平晾晒……
将所有的花集中起来，数量有点少，怎么办呢？
王若涵：我家小区有，我摘好带来！
史冰萱：我让爸爸带我去公园摘。
张康硕：来幼儿园路上就有。
关于留香的分头行动
香包组
马嘉悦：好漂亮的布，还有洞洞可以透气。
侯睿妍：得剪小一点才能用！
陈恩泽：我觉得剪成圆形比较好绑起来！
闫艺清：我喜欢方形！
郑明泽：我剪心型吧！
ABunchofFlowers
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孩子们自由裁剪喜欢的香包图形和丝带，小心翼翼的将桂花放进香包纱布里，用丝带一圈一圈的固定起来……
咦，这是什么花？真好看，我也要把它放进香包！
呀！大家快来看!松果！我要做一个松果香包！
路过的老师们好奇极了，孩子们立刻分享了刚刚出炉的香包，得意洋洋的炫耀着自己的创作成果！
Flowers
将制作好的香包挂在门口的花架上，等它继续风干吧！每天路过都可以闻一闻！呀！真是太开心啦！
花蜜组
白艺涵：桂花蜜是甜的，所以一定要用到白糖。
闫伊诺：这个应该不能放水，不然还是会发霉。
王培睿：用勺子比较好放，不会撒。
王晨曦：用玻璃瓶子装起来，我们可以看到。
开始制作啦！
放盐清洗
要放点盐才能杀掉细菌和虫子！
过滤挑拣
里面有些黑桂花！不能要！
一层白糖一层桂花，再来点蜂蜜，嗯，再做个小标记吧！这一瓶是我做的，做上我的记号！
分享我的制作经验，讲讲我的劳动成果！放在区域柜上，等待吧！
茶香四溢，谈桂花，画桂花
分组活动结束后，孩子们齐聚在教室里。
端着一杯杯香甜桂花茶，畅谈自己的创作历程，乐的停不下来！
还剩了一点点桂花，怎么办呢？
桂花印象（拓印）
桂花印象（撕贴）
最后的最后，
桂花的香味不知道有没有留下，
花蜜好像还没有酿好，
香包也在风中等待风干。
但，与桂花的种种亲密接触，
与小伙伴们的出谋划策、反复探究，
已然成了孩子们乐于谈论，
乐此不疲的话题。
儿童需要亲眼看到太阳的起落和月亮的圆缺。
也需要凑近大地，闻闻花香，摸摸绿叶。
-END-
图文
李蕊君康逾熊思洁
编辑
张登
审核
彭晓瑛
这是一个
有温度的