我家二宝是一年级时开始学英语的，当时我图省事把她送到了辅导班，跟外教学习。其实我的要求也不高，也没指望她学到多少单词、句型，就是想让她培养一下语感，奠定一下口语的基础，毕竟是外教，总不会教出一口Chinglish吧？然而，学了一年半，也不知道是不是孩子太愚钝了，每周一次一个半小时的外教课，课后每晚我都盯着她复习，读单词，读课文，老师教的东西她都记不住，我只能再教她。就这样接近一年半以后，我发现孩子学到的东西竟然都是我教的，孩子的英语口音也是学的我，这样我教那么高的学费找外教还有什么意义？于是在对辅导班极度失望之下，第二年没有续费，开始在家自己教。
在这之前，我通过跟别的家长交流，请教有经验的老师，以及上网学习，确定了以下几个方案同时进行。
首先是自然拼读
自然拼读就是Phonics，是目前国际主流的英语教学法。是针对初学者的一种方法，它首先从26个字母的发音开始，逐步过渡到3个字母的单词（CVC，辅音-元音-辅音），然后再到复杂的单词，通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。如果掌握自然拼读法，不用借助音标，确实能读出大概百分之八十的英语单词。自然拼读教学是解决儿童英语读音问题的最佳途径。
我给孩子找的自然拼读课程是免费的，是在一个叫做自然拼读课堂的