幼儿英语学习和成人英语学习有何不同？要怎么来进行教学？
幼儿这一时期的孩子，实际上还处在学习的初始阶段，对于周围的一切能够保有强烈的好奇心，正是在这种强烈的好奇心的驱使下，可以让幼儿对英语学习这件事情产生更加浓烈的学习兴趣。比起成人学习英语，幼儿学习英语相当于一张白纸，不会受到过多已学知识的干扰，很容易便产生正确的英语认知。不过，也容易收到周围不好的环境的影响。如果周围环境很一般的话，对于幼儿的英语学习来说，是会有一定的阻碍的。
幼儿的英语学习应该要如何来进行教学呢？
可以采用一些适当的英语学习方法，来帮助幼儿更加沉浸式地学习相关的英语知识。
比如，设置一定的情境。
在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
其次，还可以让孩子去模仿人物，置身于实际的情节发展，感受语言、动作的魅力。
教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。
在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。
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