中国改革开放以来，为了融入世界大家庭，逐步开放了中国的国门，随着英语热的到来，很多外国人来中国当外教。
为了让孩子从小接受“原汁原味”的英语教学，家长们更是不惜重金，一心送孩子上“全外教授课班”。在这样巨大的市场需求下，不仅在各大英语培训机构、中小学校，甚至是幼儿园、托管机构，都表现出了对于外教的热切需求。
根据博思数据发布的《-年中国英语培训行业市场投资前景分析及投资前景研究咨询报告》，年我国英语培训行业的市场规模约为亿元，预计到年，中国英语培训市场的规模将突破亿元。
有外教向媒体透露，在一线城市工作，月薪能拿到三万元左右，二三线城市的平均水平能上万，相当于当地普通教师收入的两倍还多。而如果是按课时收费的一对一培训项目，每小时则能达到四五百元甚至更高。
形同虚设的外教资质，在不少家长眼中，教育机构能聘请到外籍教师，就是有实力和水平的象征。然而，当家长们仅凭外表来判断学校的“外教”实力时，却忘记了去核查外教有无相关资质。根据国家外国专家局公布的最新官方统计数据，年中国从事教育行业的外国人已达40多万，按照最新政策标准，合法外教的数量仅占三分之一。其中还有不少是在国外有犯罪记录或者通缉在逃犯，如此的外教玷污了“教育”二字。
随着中国经济实力的提高，免不了会出现许多想来中国淘金的外国人。对于外教资质的问题，归根到底，是“需求决定市场”。只有当相关部门监管有度，教育机构能够严格把关，家长审慎核实而不盲目轻信，才能提高整个教育培训行业的水准，让外教发挥出他们应有的作用。
如此庞大数量的“洋垃圾”涌入中国，势必对中国的安定和谐有影响，教育部门怎么能放任祖国的花朵遭到这些外教的摧残？现在是法治社会，那就应该制定相应的法律法规，来规范外教的教育活动。
我们欢迎真正愿意从事教育的外教，但是要拒绝那些披着外教外衣的“洋垃圾”，中国不是百年前的中国了。