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敬畏生命刘保卫 [复制链接]

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敬畏生命

应朋友请求,今天到茶楼做一下他亲戚家小孩工作。在孩子到来之前,他特别告诉我,这个孩子很有性格,你和她交流有效果更好,没有效果也无所谓,以前请了不少人都拿她没有办法。我了解你的脾气,不达目的不罢休。

我对朋友笑了笑,先用热水烫淋了两个玻璃杯,待水温稍降后,倒入少许水对放入的崂山绿茶略加浸泡。将洗茶水倒出,再冲水使杯中茶叶翻转,随水势盘旋而上翻腾着冲向杯口。细嫩的茶叶舒展挺立,上下沉浮,云蒸雾腾,绰约多姿。朋友看我不说话,有点着急,我说,咱们先品茶。你没看见刚才泡茶吗?冲泡茶时,水温应控制在80℃左右。水温低了,逼不出“茶香”;水温过高,冲泡的茶叶会显出“糊”味。

正聊着,只见一个清秀的中年女子拽着一个女孩走了进来。彼此寒暄之后,她给我介绍她身边的女孩,“这是我家慕容,很不听话,总是和我对着干,请刘老师帮忙做做孩子的工作。”我微笑着对她说,“你们如此信任我,我很感动,说明我们有缘。”接着我对她身边的女孩说,“小姑娘,请坐,我最喜欢和你们这个年龄的孩子交流,来我这里咱们就是好朋友!”在众人的劝说下,她才好不情愿扭捏坐下。眼前穿着时髦白色外套,敞着衣领,显得不太合体的女孩,头发有点乱,嘴角微微上扬,一双无神的眼睛,一幅刚睡醒的样子。我有意无意地问,“慕容,哪位高人给你取了一个富有诗意的名字?”她白了我一眼,有气无力地回答,“我爸爸啊,什么诗意?我从来没有感受到。”我又问,你听说过著名诗人席慕容吗?她摇摇头,你爸爸一定和你读过席慕容诗,如《乡愁》,她皱了一下眉头。我提醒似的吟诵着“故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的怅望/仿佛雾里的挥手别离……”。“知道”,她低低地说。我让她诵读余下的,她深思片刻,动了一下嘴唇,我说咱们一声诵读好吗,“离-别-后——乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去。”她依旧没有出声,又抖动了几下嘴唇。我说,你爸爸一定特别喜欢席慕容的诗,才给你取了这样的名字,希望自己的孩子像席慕容那样富有诗情,富有才华。另外你的语文学得一定是所有学科中最好的。不知何时,她斜着的身子已经几乎正对着我了,看来谈话对她有所触动。她母亲在旁边嘟囔着,“刘老师,现在孩子在九年级,成绩不好,我很着急,找了好几科的老师单独给她辅导,可是这孩子……”我大致明白孩子的出现这种状况的缘由——母亲为了孩子,不惜花费巨大财力想让孩子的学习尽快有大的提高,双休时孩子在家一天半的时间要辅导三门功课。孩子不是机器,她何时能真正放松一下,她还有学校布置的周末作业呢。久而久之,她不仅参加辅导是“磨洋工”,而且上学也成了“混日头”,没有好的结果完全可以理解。看看女孩,再看看她母亲。我对她母亲说:“如果单位领导要求你天天加班,不准请假,给你的工资也相对多一点,一个月、两个月……,你会有什么感觉。”“我可忍受不了,我还有二宝呢?”她母亲显然没有明白我的意思,有些激动。我接着她的话,“你的孩子除了天天上学,就是参加辅导,她能受得了?你的好心不一定产生好的结果……”在与她母亲对话的同时,我用眼睛的余光观察了一下慕容,她的脸色比刚进来的时候好一些,眸子里闪着也许光彩。她可能没有想到我会为她辨理。我对朋友及她的母亲说,我想单独和孩子交流一段时间,如果可以,你们下午五点半左右来接孩子。当茶楼里只剩下我们两人时,我继续和女孩慕容的对话。“你妈妈这么关心你,你这种态度该挨打啦!”“你打啊!”“你说怎么办?”“凉拌!”“你这小姑娘真有意思!”“我感觉活着没有什么意思?”生活在这美好的时代,小小年纪就感觉活着没有意思,还和我如此调侃。我感到脑袋里的血在喷涌,脸庞有些发热。我努力控制住自己,把视线从她身上移向屋外,目光落在两周前搬到屋里的几盆桂花树上。我灵机一动,和女孩走到桂花树前,对女孩说,你看我这棵桂花树,刚搬进屋里时只有一片绿树叶,其余叶子全因未浇水而干枯了,你阿姨感到没有希望要扔掉它,我和她说让我试试。我把所有轻轻触碰能脱落的树叶全部清理,用水浇透。你看,现在它的枝条上冒出了许多新芽。你再看阳台上这束盛开的小*花,从瓷砖的缝隙中长出,不惧严寒。去年冬天,我买了几根山药放在楼上房间,如果不是春天它生长出的长长的茎,我都忘了它的存在。还有世界闻名的长在石头上的*山迎客松。它们在如此险恶的环境中都努力生存,你呢?有这么好的生活和学习环境,只要用心就会有所改变,这种改变不一定短期就有成效,只要持之以恒,量变引起质量变,一定有意想不到的收获,就像用木柴烧水,一把柴温度升高不多,但只要不断添柴,可能不经意间,水就烧开了。她轻轻点点头。我趁热打铁,接着做女孩的工作。“我理解你长期参加辅导,没有时间放松时的那种接近崩溃时的心态,换成另一个学习基础不错的同学,也有可能出现类似情况。刚才我已经把这层意思向您母亲说清楚了!”女孩情感的闸门似乎打开了,她向我倾诉参加辅导时遇到的种种不快,有时控制不住情绪,近乎歇斯底里抓狂,甚至让辅导她的老师从家里出去,对催促她的辅导老师在
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