桂花飘香E往情深
两室联动送教乐进
不负韶华——飞翔年轻的翅膀
MS-EEPO——团队基因的传承
年轻人是我们教师队伍的新生力量。
年轻就是财富，年轻就是力量。
年轻的教师有朝气，
年轻的翅膀要飞翔
如约而至——联动名师工作室
9月初秋，花木争荣竞秀。我学区各校涌进一批“新鲜血液”，为探讨良好的教育方法，促进青年教师团队成长，年9月25日下午，红旗学区语文名师工作室、数学名师工作室在我校开展送课下校活动如约而至！
牡丹腊梅，景致不同，但都有理想，那就是绽放美丽。名师骨干，风骨各异，但都有理想，那就是追求卓越。
整个送教活动由上水腰小学的王琨主任主持.
核心素养——承载专业的成长
红旗小学教导主任郭利老师从“专业引领”和“教师成长”两方面阐述了核心素养下青年教师团队专业成长的历程！
散发醉人馨香是花的成长感言，弹奏叮咚乐曲是水的成长感言，我们年轻教师的成长感言又是什么呢？
课堂阵地——初心历练中坚守
风骨各异——课改灵动的课堂
红旗学区数学名师工作室主持人
何琳琳老师执教
三年级数学课《小树有多少棵》
何老师前测环节带领学生伴随音乐一起走进课堂，既活跃了课堂气氛，又起到了很好的进入核心知识点的承接，何老师在我校设备不完善，教学手段较落后的条件下，围绕精心设计的MS-EEPO学习卡贯穿中测、学生自主思考有深度、逻辑有广度，2人组、4人组巧妙灵活的交互。
学生们准确精练地讲解，何老师灵活互动式的教学方式、优雅的教态和良好的课堂组织能力获得了青年教师们的一致好评。
常雨晴老师执教三年级语文课
《饮湖上初晴后雨》
红旗学区来自团结小学的常雨晴老师为我们带来了一节三年级语文课《饮湖上初晴后雨》，5S、5L的训练在课堂中体现突出。
常老师将课堂的主动权大胆地教给学生，充分利用图片、视频等资源，围绕核心知识点，采用多种方式及时检测，防空、防花。
常老师先进的教学理念和扎实的教学功底，为学区青年教师做了很好的示范作用，也对青年教师的专业成长起到了很好的榜样示范作用。
研
说课
反思
让青年教师更进一步的了解说课该说什么，知道了上好一节课应当符合哪些标准。
语数会场——碰撞
专业的引领
在随后的交流活动中，两位老师结合听课教师们的教案设计，就MS-EEPO教案的诊断、补充展开热烈的讨论。并对老师们教案中存在的问题提出建议，也使青年教师更加深入了解了教案该怎么写。青年教师对教师核心素养的认识更加深入。
最后，学区领导毛新社校长进行了总结性讲话，重申青年教师团队的成长和教师核心素养的提升。
学区领导为两位执教老师颁发证书。
全体参训老师与各领导及名师工作室成员
合影留念。
本次活动为青年教师提升专业能力提供了素材，为青年教师间的交流提供了平台，成长永远在路上！让这桂花香气，承载着红旗大学区青年教师团队对教育的热情。
守一份内心清静，
怀一腔干事热情，
创一份骄人业绩，
书一段教育传奇！
撰稿：孔小庆郭利编辑：彭金彦
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