Abstract：
Inautumn,Yuanyinbabieslookedforosmanthus,drewosmanthus,andmadeosmanthusbookmarkswithteachers.
从白露到霜降，
金风轻轻拂过整个秋天。
桂花开了，
桂花又落，
光阴流转中，
元音娃们赶赴了一场甜蜜的花事。
01
闻香识桂
“咦，什么味道这么香？”
“我也闻到啦！甜甜的，真好闻啊！”
“这到底是啥呢？我们一起去找一找吧！”
“我找到啦！香味就在这颗树上！”
“树下也有桂花！”
原来是校园里面桂花开了，香味四溢！
02
桂花知多少
阵阵桂花香勾住了孩子们的鼻子、眼睛和小手。大自然是最神奇的魔术师，兴趣是最好的老师，当“魔术师”和“老师”相遇时，会发生什么趣事呢？
看，元音娃们查找资料，兴致勃勃地做桂花名片呢！桂花的分类、科目、花朵的形状、颜色，小小的桂花里竟然蕴藏着这么多的知识呢！
03
惜桂正当时
“桂花”是一个富有季节特征的花卉形象，霜降过后，天气更凉，桂花也将掉落。课程团队的老师们一起上阵，协助美术老师上了一次年级大课——制作桂花书签，用这样的方式留住芬芳，留住桂花，留住秋天。
你瞧，在美术老师的课堂上，书签和压花工艺完美结合，两项古老且美好的艺术让孩子们大开眼界，也大开“脑洞”！这不，一个个元音娃都在专心致志地创作属于自己的压花书签，不亦乐乎！
秋日里，桂树下，元音娃们在老师的带领下寻桂、赏桂、尝桂、画桂……在香气四溢里享受秋天馈赠给我们的一场甜蜜花事，期待来年的花儿更加甜美哦！
撰稿：马燚
编辑：王美霁
审改：洪敏
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