秋风起园如画迟不归兴意浓
你看：秋的诗意，秋的浪漫，秋的韵味，秋的五彩缤纷绘成画。
你盼：秋色斗艳，秋果甘甜，秋籽饱满，秋的丰盛满满做成诗。
幼儿园的秋天很安静也很热闹，孩子伴随着如画如诗的秋景，踏歌而来，赴约而至，探寻着秋天的故事。
桂花、南瓜、柿子……
这些既是一场憧憬秋收的约定，也是一种丰实内心的喜悦！
初识桂花
金秋十月，幼儿园里的几棵桂花树竞相开放，一阵阵香味扑面而来，勾住了孩子们的鼻子、眼睛和小手，孩子们对桂花的兴趣高涨，结合田园课程，于是我们与桂花的“互动”开始了……
王宇恺：哇，好香啊，我都醉倒了！李宇涵：嗯！我也闻到了。金笑曦：是什么东西的香味呢？王若童：真是太香了。王诺一：我想多闻闻。周思颖：一定是花香。大家一边说着，一边“搜索”着香味的源头。啊，原来是一颗开着很多小*花的大树啊，老师告诉我们这叫桂花树。没有牡丹的富贵娇艳，没有茉莉的素雅简单，没有郁金香的芬芳动人，这一簇簇桂花，仍旧吸引了这群小粉丝来独赏属于它的优雅。我们陶醉在桂花树下，用闪亮的大眼睛细细观察着桂花，用敏锐的指尖触摸着桂花，还用我们的小鼻子尽情吸取着它的“精华”。为了进一步认识它，我们把它带到了教室，通过看一看、闻一闻，分别从气味、形状、颜色、等方面来探索发现。
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搜索得知，原来桂花有两种颜色，一种是橘*色，俗称金桂，另外一种是柠檬*，俗称银桂。另外我们还得知桂花具有食用价值哦！这又让我们感到无比的惊喜。
再遇桂花
Q1：这么香的桂花，我们怎样可以把桂花的香气留下来呢？
“把桂花摘下来，放进瓶子。”“可以吃进肚子里。”“放冰箱！”
Q2：桂花那么多，树那么高，我们怎样才能摘到桂花？
“我们用手摘，把脚踮起来。”“可以踩在凳子上摘。”“我们可以爬到树上去摘。”
经过商量和讨论，最终我们选择了比较合适的方法，开始行动喽，快跟着我们一起去摘桂花吧！
我们趁着这丝和煦，小心翼翼得将一粒粒“芳香”收进水晶瓶和篮筐，相信它的香味一定不会再消失。
不仅用小手采摘，我们还有秘密武器哦，看，我们或将雨伞挂在树枝上，或用小手高高举着雨伞，然后轻轻拍打树枝，成熟的桂花就纷纷扬扬的落下来掉在了雨伞里，这个方法是不是很赞呢。
除此之外，我们还用了丝巾，可以把丝巾挂在树枝上，也可以铺在地上，然后轻轻摇晃树枝，桂花就会掉下来哦，哈哈。
不知不觉，竟然下起了雨，不过，这可不是一场普通的雨，而是一场芳香四溢的桂花雨，我们尽情得让它们掉落在我们的头顶上，衣服上，这一刻，快乐属于我们。
王若童：“我把桂花装进衣袋里，我的衣服就香香的了。”
金笑曦：“老师，看，我有好多的桂花。”
袁哲宇：“装满了。”
贺泽雨：“好多好香啊。”
在收集桂花的过程中，我们不时想出了新的方法，各种各样的方法激发着我们去发现问题，去思考，去解决问题，逐渐学会探索。
深品桂花
经过一番采摘，我们的视觉和嗅觉都已经得到满足，接下来我们要用味觉来感受桂花喽！
我们认认真真的挑选，去掉树叶、石子等杂物，然后过水清洗。
制作糖桂花
制作秘籍
（1）将玻璃瓶洗净，倒入少许白糖。
（2）用勺子慢慢的将桂花舀入瓶中。
（3）继续在瓶中倒入白糖，覆盖桂花。
（4）盖上盖子密封，之后放入冰箱即可。
是不是很简单呢，快去试试吧~
桂花小圆子
淘气的小厨们从和面，到揉团，到搓圆，步步"惊"心，一场面点盛宴拉开序幕。时而看起来像一条长长的毛毛虫，时而有“大珠小珠落玉盘”的感觉哦。假如你问我爱你的感觉是什么样的？我会告诉你，是一粒圆子对你的倾诉，是一粒桂花对你的思念哦~
制作秘籍
（1）先将适量的水倒入糯米粉中揉成面团。
（2）再将面团搓成一个个小球球的形状。
（3）将水煮开，把小圆子倒入，最后放上糖桂花即可哦。
桂花茶
用鲜桂花制作的桂花茶既不失茶的真味，又带有浓郁的桂花香，我们一边赏着桂花，一边品着桂花茶，每一口都令人回味无穷。
制作秘籍
（1）将干净的桂花放入杯中。
（2）用开水冲泡即可。
创意桂花
插花
插花是一种“无声的诗”，在老师的引导下，我们修剪桂花的残叶和多余的枝，然后插进瓶中，是不是美美的呢，把它摆在娃娃家，娃娃家更加温馨啦。
画桂花
谁说画画一定要用到蜡笔呢，瞧，我们把棉签当做画笔，把橘*色和柠檬*的颜料来表示金桂和银桂，只要用棉签蘸点颜料点在树上就可以喽，一幅幅画作栩栩如生。
桂花
香水
在老师的帮助下我们将桂花倒入容器中进行碾碎榨汁，最后把香香的桂花汁过滤后装进玻璃瓶里，这样桂花香水就做好了。隔着屏幕，你是不是也闻到香味了呢？
今日看点“桂花”是秋的使者，也是大自然赠予孩子们秋的礼物。在与桂花“相伴”的过程中孩子们探究、合作、商讨、分享，赏了心、悦了目、品了味……相信桂花的美丽和美味一定深深留在了孩子们的心里，我们将带着这份美好继续前进。
图文/上阳园小班
编辑/沈明建审核/乐群
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