英语研学案例Adayinthezoo [复制链接]

个人觉得“英语研学”大方向有二：

一、各种主题的旅游为主线，英语作为附加值。无需外教；

二、英语学习为主线，旅游是载体。中外教结合。

当然也可以开发没有英语元素的和其他科目结合的研学活动。

下面是我草拟的一个以英语学习为主线的研学活动：

案例梗概：和外教学英语

#研学#——Adayinthezoo

活动目标

知识目标：学习掌握10种以上动物的英文表达。如panda,elephant,monkey…

能力目标：能就认识的动物和他人进行交流。如：

Whatisyourfavoriteanimal?It’s…Whydoyoulikeit?Becauseit’sfunny/cute/gentle…

人文目标：爱护动物，保护环境。

活动地点

西安动物园

活动参与对象

6-10岁，有无英文基础均可

活动人数

30人以内

活动环节安排（英语学习部分）

途中破冰：

1.外教介绍自己，给学生做榜样，鼓励孩子们自我介绍，中英文均可

2.才艺表演或互动游戏

游园活动：

1.外教带领孩子参观动物，教授动物相关单词和句型；

2.和学生全程互动，用英语聊天，中文老师协调和填补沟通语言障碍。

园中休息

1.所学语言练习和输出

2.所学语言操练和角色扮演

3.外教讲故事：和动物相关

4.提问，讨论故事，进行人文素养渗透。

活动结果产出

1.《动物园的一天》英文演讲：Adayinthezoo

2.录视频给家长留存

3.活动证书

另外：这种形式试点反馈不错的话后期我们可以做系类活动，比如/p>

Adayinthezoo动物园一日

Adayinthemuseum博物馆一日

Adayinthecountryside乡村一日

…

冬夏令营夏令营因为时间充裕，英语学习的层次可以更丰富，产出的效果会更明显。