北京最权威白癜风专科 http://www.wangbawang.com/m/这是分享的第篇原创英语启蒙文章。
写在前面
语言启蒙要趁早，这已经成为广大宝妈们的共识。毕竟，孩子是通过语言认识外面的世界，同时促进大脑的发育的。
可以毫不夸张地说，语言技能是其它所有技能的基础。包括艺术审美，逻辑思维，体育运动，数学思维，创新能力等等。
这也是为什么几乎所有的母亲，在孩子蹒跚学步之前，就已经开始语言启蒙了，中文有个成语叫“牙牙学语”，很形象地描述了这一现象。
与母语相同，英语启蒙也需要从幼儿时期开始，特别是听的输入和说的输出，没有一定时间量的累积，是很难有突破的。
到了小学中高段再开始接触英语，很有可能孩子最终学的是“聋哑英语”，这是有学校的应试教育环境和孩子接触英语的时间长度决定的。
每个孩子都有学习语言的潜能，这里谈论的语言潜能主要指语言表达能力，包括口语表达能力和书面表达能力。
大量科学研究表明，0-3岁是儿童语言发展的黄金阶段，也叫“语言窗口期”。所以说，在孩子0-3岁的时候，开始英语的听说启蒙，绝对是明智之举。
下面我从三个方面分享挖掘孩子英语潜能，培养孩子英语表达能力的方法。
01
自我提升
如今网络发达，不少宝妈把孩子英语启蒙的视频上传到自媒体平台。所以，经常有宝爸宝妈说调侃说：感觉宝宝们都好有潜力，妈妈不努力，就耽误孩子了。
更有一、二线条件优越的家庭，在子女教育上搞“私人订制”，聘请名校毕业的“住家教师”，把自己家变“私塾”。
住家教师往往月薪3-5万，给孩子进行钢琴、英语、数学、科学、国学启蒙。
那么，我们普通老百姓请不起这种住家教师，唯一的办法，就是好好学习，努力提升自己，把自己打造成“住家教师”。
下面，苗爸根据自己的实践，分享3点自我提升的经验。
（1）听说训练
英语启蒙，听说领先。如果我们不能为孩子打造外教听说环境，那就需要自己练习听说，做孩子最好的语伴。
毕竟，父母是与孩子相处时间最长的人，是孩子天生的语言助手。
即使孩子已经上了初高中，父母自然可以和孩子用英语交流，打造家庭英语启蒙环境。
我家苗苗自己上初三了，我依然每天还在通过一些口语练习app和
