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双减政策实施一年,这类辅导班又复苏教 [复制链接]

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文|微评教育,专注教育事业,欢迎一起讨论

导读:经过通盘考虑与讨论,年教育部推出双减”政策,目标是减轻中小学生的学业负担,同时积极打击校外培训机构制造的各种焦虑,切实减轻家长的经济负担。经过将近一年的实施,“双减”政策已经取得明显效果。

随着教育部政策的逐渐落实,全国各地家长明显发现学科类的辅导班逐渐消失,曾经培训班打出的各种营销口号,如今都已经消失在大家眼前。没有校外辅导班的各种压力,学生确实变得更加快乐,所以“双减”政策也获得家长很多好评。

从中小学阶段的客观规律来看,当学生各科成绩出现问题。或者是没有达到预期目标,家长同样会感到很焦虑,也会给学生施加更多的压力。为了能够达到班级的平均水平,或者为了让孩子继续保持领先的状态,许多家长都会有着寻求补课班的需求。

正是基于这样的背景,年的学生暑假,许多家长给学生准备的暑假计划里面,都有给学生报辅导班的打算。这种庞大的市场需求,自然会被校外辅导机构或者在职老师发现,所以暑假期间,各种学科类的辅导班又死灰复燃。

“双减”政策实施一年,这类辅导班又复苏?

教育部此前发布通知,要求各地的学校禁止在暑假期间进行集体补课。各地教育部门都严格执行“双减”政策,严格监督学校的补课行为,还有校外培训机构组织的各种培训活动。但是面对巨大的利益诱惑,许多校外培训机构依然铤而走险。

根据记者的调查发现,英语类的辅导班现在变得很猖獗,似乎有复苏的迹象。只是现在的英语辅导班已经改头换面,能够规避教育部门的检查。据北京日报记者的调查发现,部分在线交易平台推出在线外教一对一家庭套餐。家长报名,然后让学生上课。

除了所谓的英语家庭套餐以外,记者还发现,各地的培训机构里面还推出这种类型的英语沙龙套餐。比如改名为英语阅读屋、英语沙龙阅读、英语口语训练营等。这些机构都是打着擦边球,在进行各种学科类的培训。

如果只是简单地练习英语的口语,或者是进行英文的朗读等,或许并不属于违反国家的“双减”政策,但是现在很多机构都是分年级设立培训班,而且有很多内容都是涉及到英语课本的知识。如果教育部门严格进行审查,也能够发现一些问题。

面对记者陆续曝光的英语辅导班复苏的现象,许多教育部门都已经陆续回应,都会加大对这些培训机构的审查力度。对于家长以及学生举报的各种违规学科课行为,也将会加大打击力度,轻则进行罚款,重则吊销其营业执照。

当然,对于这些培训机构组织的各种英语沙龙活动,或者是所谓的英语家庭套餐,是否已经违反国家的法规,大家都是有不同的看法。有人觉得学生根据兴趣,朗读国外的读物,借助课本的知识进行温习,也没有问题。

英语成绩较差的学生,在暑假期间确实有提升英语成绩的需求。如果对英语感兴趣,将来想要出国的学生,同样有提升英语能力方面的需要。既然拥有这样的市场需求,教育部门自然无法以“双减”政策的理由拒绝学生在暑假期间学习英语。

现在部分培训机构的英语辅导班再次出现,我们也确实需要反思。只是一味地压制培训机构。而忽视学生和家长的需求是否合理?“双减政策”是否应该在暑假期间进行一刀切?这是我们都需要讨论的问题,我们都应该从实际出发,才能有解决方案。

笔者始终觉得,中高考都是依据学生的成绩和排名,作为学校录取的依据。在这样的背景下,家长和学生都会有压力,任何科目出现短板,学生都会尽力弥补,家长也会想办法帮助学生提升成绩。

正所谓“大禹治水,在疏不在堵”。努力提升中国的录取率,提高高考的录取比例,学生的升学没有压力,关于校外补课的问题自然都会得到极大地解决。这点可以参考国外大学和高中的录取方式,还有毕业制度。

当然,这是一个长期而又复杂的问题,并不可能在短时间里面解决。最好就是逐步进行改善,比如先降低英语在中高考里面的分数比例,英语成绩没有那么重要,家长没有这方面的需求,关于英语类的辅导班自然会减少。

对于各种死灰复燃的校外辅导班,各位家长怎么看?是否支持这些辅导班的成长?

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